La presentación se llevó a cabo en el Aula Magna Augusto Roa Bastos de la sede central en Asunción, ante la presencia de autoridades académicas, docentes, estudiantes y representantes de distintos sectores.
La Dra. Sanie Romero de Velázquez, rectora de UNIBE, recordó que la universidad nació primero como colegio en 1971, luego como instituto de formación docente en 1993 y, finalmente, como universidad en 2001.
“Cumplimos como UNIBE 24 años y 54 de vida institucional, con el compromiso que se tiene con la sociedad en el desarrollo de una educación de calidad", expresó.
La creación del Observatorio responde a una necesidad urgente: la ausencia de datos sistematizados sobre educación superior en el país.

“El Paraguay hace mucho tiempo no cuenta con datos en relación a la educación superior. Cuando tenemos que presentar números, cuando tenemos que hacer una investigación, no tenemos datos. Lo que hay que hacer ahora es ir uniendo eso en un lugar", explicó la rectora, subrayando la importancia de construir una base de datos coherente que permita diseñar políticas públicas eficaces.
Alinear las carreras con las necesidades del país
Uno de los grandes desafíos que identifica el Observatorio es responder a preguntas relevantes, como ¿Qué carreras requiere el Paraguay? ¿Cuáles son las competencias que demandan las empresas? ¿Qué perfiles necesita el Estado, uno de los grandes empleadores del país?
Para la rectora, la clave está en vincular el sistema educativo con el tejido productivo, rompiendo las barreras que muchas veces aíslan a la academia del mundo laboral.

“El mundo cambió”, señaló la rectora, y con él también las exigencias hacia la educación. En su visión, no se trata solamente de formar para el empleo, sino de formar personas con un compromiso ético y social.
“No son máquinas los seres humanos. Son personas que trabajan para otras personas, construyendo una sociedad mejor. Ese tiene que ser siempre el horizonte”, afirmó con convicción.
Transformar la educación superior
Desde la Dirección Académica de la Facultad de Postgrados, el Mag. Eduardo Velázquez Romero profundizó en la misión del Observatorio como una plataforma académica que dinamice la información pública relacionada con el ámbito universitario.
“Los observatorios lo que aspiran es justamente a dinamizar la información pública que se tiene sobre un tema en particular. En este caso, sobre la educación superior", explicó.

El OES tendrá como objetivo identificar vacíos de investigación, analizar la conexión entre universidades y sectores productivos, y evaluar el grado de internacionalización del sistema educativo paraguayo.
“Hay experiencias como movilidades académicas y asesorías técnicas que vinculan a Paraguay con otros países. Esto hay que ponerlo en la vidriera”, sostuvo.
Velázquez también alertó sobre el cambio de paradigma en la formación profesional: Hoy, el mercado ya no busca perfiles generalistas, sino especialistas con competencias muy precisas.
“Cada vez se apunta más a la especificidad. Uno busca al mejor en un área. A lo que se aspira es a ver cómo la persona se vuelve más competente y qué es lo que la sociedad necesita”, indicó.
La información recopilada y sistematizada por el Observatorio estará disponible en https://www.unibe.edu.py/observatorio-de-educacion-superior/, constituyéndose en una herramienta de consulta para investigadores, instituciones, formuladores de políticas públicas y ciudadanos interesados en el futuro educativo del país.

“Consideramos que un aspecto fundamental y altamente relevante de la universidad es su rol en la generación de conocimiento e investigación. En este sentido, el Observatorio permitirá recopilar datos, información, análisis y promover la discusión sobre diversos aspectos relacionados con la educación superior en Paraguay, como la distribución de la matrícula, el financiamiento, las áreas de mayor desarrollo y las demandas existentes en el sector", destacó el Prof. Mag. Rodolfo Elías, docente investigador de la UNIBE.
Logros en 54 años de vida educativa
24 carreras de grado.
11 programas a distancia.
Más de 40 programas de postgrados que abarcan doctorados, maestrías, especializaciones y capacitaciones. Las carreras de grado y programas de postgrados están legalmente habilitados y cuentan con acreditaciones.
13 ediciones de la Revista Científica indexada “Estudios e Investigaciones”.
10 ediciones de la Revista Jurídica.
Varios reconocimientos nacionales e internacionales.