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¿Qué es una lista de cotejo?
Es un listado de elementos o criterios que el estudiante debe cumplir en una tarea o actividad. Cada ítem se verifica marcando «sí» o «no» o «logrado» o «no logrado» para indicar si se ha cumplido o no el criterio.
¿Por qué la lista de cotejo es inclusiva?
Claridad en los criterios: ofrece una descripción clara y específica de lo que se espera del estudiante, lo que facilita que todos los alumnos, especialmente aquellos con dificultades de aprendizaje, comprendan qué se les está evaluando.
Fomenta la autonomía y la autoevaluación: los estudiantes pueden utilizarla para autoevaluarse mientras realizan la tarea. Esto promueve la independencia y el autoconocimiento, aspectos esenciales para la inclusión.
Adecuación a diferentes ritmos de trabajo: permite que los estudiantes avancen a su propio ritmo, revisando cada criterio en el orden y tiempo que más les convenga. Esto es particularmente útil para estudiantes con necesidades especiales, que pueden necesitar más tiempo apoyo para completar tareas. Facilita que se acomoden ajustes razonables o modificaciones en los tiempos de ejecución de la actividad, sin afectar la equidad de la evaluación.
Diversidad de tareas y competencias: se puede utilizar para evaluar una amplia gama de actividades (escritas, orales, manuales, grupales) y en diversas áreas del conocimiento, lo que garantiza que se adapte a diferentes tipos de habilidades y talentos. Se pueden diseñar listas de cotejo para tareas que evalúan tanto el proceso como el producto final.
Fomento de la retroalimentación personalizada: permite que los docentes ofrezcan una retroalimentación clara y directa basada en criterios específicos. Esto ayuda a los estudiantes a identificar exactamente en qué aspectos necesitan mejorar.
![Ejemplo de cómo usar una lista de cotejo como evaluación inclusiva](https://www.abc.com.py/resizer/v2/7GMNDPVSJVBNXDNNOB4E7FSWYM.jpg?auth=1189e000d692e115948e9c02b174f42ec2873332e5fbc8cd1bb6a2a9157b923e&width=770&smart=true)
En este ejemplo, los estudiantes pueden utilizar la lista mientras escriben para comprobar si están cumpliendo con los criterios establecidos. Los estudiantes con dificultades de escritura podrían recibir una versión adaptada o con más detalles que les guíe paso a paso.
![Herramientas para facilitar distintos modos de evaluación](https://www.abc.com.py/resizer/v2/IZZX6C2NUNETVANUFJXB4VTHBQ.jpg?auth=ade90eafbcee6bf6b42aa32e3ac44afa40b803c29e863966e9fced2d6bf08277&width=770&smart=true)