Primeras señales de altas capacidades en la escuela
De 0 a 5 años
Comunicación
- Mantiene una conversación fluida.
- Explica sus sentimientos y pensamientos de manera clara y precisa.
- Sabe describir objetos, personas y animales.
- Explica los cuentos ordenadamente.
Aprendizaje
- Aprende a leer rápidamente a partir de los 3 o 4 años.
- Tiene buena memoria y un alto nivel de atención.
- Asimila el cálculo mental con rapidez.
- Tiene interés en aprender cosas nuevas.
- Dibuja la figura humana con muchos detalles a los tres o cuatro años.
Socialización y personalidad
- Le gusta la tranquilidad y evita situaciones conflictivas.
- Se muestra inconformista debido a su nivel intelectual.
- Coopera con sus maestros y ayuda a sus compañeros.
- Está muy atento a todo lo que sucede a su alrededor.
- Puede manifestar conductas antisociales.
- A veces se muestra muy tozudo.
- Puede ser un líder en clase.
- Manifiesta carácter abierto con sus pares, pero en el patio busca la compañía del adulto o de niños mayores.
Creatividad
- Es muy original en sus trabajos y en sus ideas.
- Se divierte investigando, descubriendo o experimentando.
- Muestra una gran riqueza y personalidad en sus dibujos y cuentos inventados.
- Ante una dificultad, prueba todas las alternativas para buscar una solución.
- Manipula con facilidad juegos de construcciones realizando construcciones sorprendentes.
- Tiene mucha inventiva, que aplica con éxito en juegos y cuentos.
Fuentes: - AROCAS SANCHÍS, E. Altas capacidades intelectuales. Programas de enriquecimiento curricular. Editorial CEPE. 2012. Madrid, España.