La homofonía: importancia y actividades de fijación

El uso correcto de la homofonía es crucial para la claridad y precisión en la comunicación escrita y oral. Dominar este aspecto de la lengua ayuda a evitar malentendidos y a expresar ideas de manera más efectiva.

Intervención escolar Flexibilización
Intervención escolar FlexibilizaciónArchivo, ABC Color

Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual, pero se escriben de forma diferente. Son palabras diferentes que, además, pueden pertenecer a categorías gramaticales diferentes, por lo que también tienen significados distintos.

Importancia del uso correcto de la homofonía

-Evita malentendidos. La confusión entre palabras homófonas puede alterar el significado de un mensaje, llevando a interpretaciones erróneas.

-Mejora la claridad. Al usar la palabra correcta según su significado, se facilita la comprensión del mensaje por parte del receptor.

-Ortografía precisa. La correcta escritura de las palabras homófonas es esencial para mantener una buena ortografía y evitar errores comunes.

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-Comunicación efectiva. El uso adecuado de la homofonía contribuye a una comunicación más fluida y precisa en diver- sos contextos, tanto académicos como profesionales.

-Preserva el significado. En la comunicación escrita, el uso correcto de las palabras homófonas asegura que el significado previsto se transmita fielmente.

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<b>APRENDE MÁS</b>

I. Escribe el par de palabras que corresponden a las oraciones.

Nobel/novel — hojear/ojear — rebelar/revelar — rehusar/reusar — sabia/savia

1. Mi abuela es una mujer muy __________________.

La __________________ del árbol goteaba lentamente por el tronco.

2. Es un conductor __________________.

Ganó el premio __________________ de Literatura el año pasado.

3. El condenado se debe __________________contra las injusticias.

Voy a __________________ el secreto que he guardado por años.

4. La profesora decidió __________________ los exámenes del año pasado para evaluar a los alumnos.

Hemos tenido que __________________ la invitación por falta de tiempo.

5. Iré por la tarde al centro comercial, tengo que __________________algo de ropa para la fiesta.

Me gusta ir a las librerías y __________________ los libros nuevos de gramática.

II. Transcribe el par de palabras definidas.

Asta/Hasta — Botar/Votar — Hierba/Hierva — Iba/IVA — Tubo/Tuvo

1. __________________: forma verbal (presente de subjuntivo e imperativo) del verbo hervir.

__________________: sustantivo que designa una planta pequeña que crece en la tierra.

2. __________________: sustantivo que designa un tipo de palo del cual se puede colgar una bandera o que puede servir como arma.

__________________: preposición o adverbio.

3. __________________: forma verbal (pretérito perfecto simple) del verbo tener.

__________________: sustantivo que designa una pieza hueca y cilíndrica.

4. __________________: forma verbal (pretérito imperfecto) del verbo ir.

__________________: sigla que significa: impuesto sobre el valor agregado.

5. __________________: infinitivo que significa arrojar, echar fuera o lanzar un cuerpo para que, al impactar contra el suelo, retroceda.

__________________: infinitivo que significa dar el voto en una elección.

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