20 de abril de 2026

La Gobernación de Alto Paraguay, en su proyecto “Aulas Modelo”, inauguró salas de clases climatizadas y equipadas con equipos de proyección. Esta vez, los beneficiados fueron los componentes de la comunidad educativa del Colegio Nacional Mariscal José Félix Estigarribia de la localidad de Puerto Guaraní. Incluye moderno equipamiento y demandó aproximadamente G. 1.300 millones, según los datos.
SAN ESTANISLAO. La comunidad educativa de la Escuela Básica Nº 3.772 Virgen de Fátima, del barrio del mismo nombre de esta ciudad, pide al MEC tener consideración con los alumnos del turno mañana para el ingreso a las aulas con el horario de verano implementado este año. Padres de familia que la mayoría de los estudiantes está teniendo inconvenientes para llegar a las 07:00 para el inicio de las clases.
SAN ESTANISLAO. Padres y docentes de la escuela básica Nº 8.343 Fernando López Silva, del barrio San Cayetano, compañía Tacuara, del distrito de Santaní, informaron que la institución necesita rubros y aulas para el desarrollo normal de las actividades académicas que se inician oficialmente el lunes 24 de febrero. Actualmente, la casa de estudios solamente cuenta con una pequeña aula propia y funciona desde el jardín de infantes hasta el 5º grado.

SAN JUAN NEPOMUCENO. Ante denuncias ciudadanas sobre presuntas obras fantasmas en instituciones escolares, un concejal municipal solicitó informes al respecto en la última sesión de la Junta Municipal. La administración del intendente Derlis Molinas (ANR) destinó aproximadamente G. 1.000 millones a mejoras en colegios y escuelas, según los datos.

HELSINKI. El Gobierno finlandés presentó este lunes una propuesta de ley para prohibir el uso de los teléfonos móviles en las escuelas de primaria durante toda la jornada escolar, una medida orientada a mejorar la concentración de los alumnos y la tranquilidad en las aulas.

PARAGUARÍ. Unas 387 instituciones educativas del sector público del departamento de Paraguarí funcionan en medio de carencias, según datos reportados por los directores de las escuelas y colegios. Entre las necesidades figuran la falta de reparación de aulas en mal estado, otras están en situación de derrumbe; construcción de nuevas cocinas, comedores y sanitarios.