Docentes investigadores de la Facultad Politécnica de la UNA, fueron destacados en la Universidad Católica de Chile, por su trabajo de investigación sobre cursos de educación superior en la modalidad virtual y presencial en la universidad pública. ¿Qué tipo de educación prefieren los estudiantes a la hora de cursar un diplomado? Te contamos los detalles en esta nota.
El ministro de Educación, Eduardo Petta, afirmó hoy que en Paraguay se llegó a alcanzar en un 90% las clases virtuales. Dijo que estos datos también fueron confirmados por la Unicef, pero no especificó si realmente estos números implican a alumnos que utilizan las plataformas del MEC o incluyen a los que solo reciben las tareas por WhatsApp.
En el distrito de Fuerte Olimpo, Alto Paraguay, los alumnos no pueden acceder a la educación por medios virtuales durante la cuarentena. La falta de recursos económicos de los pobladores y el problema de baja señal de la conexión a internet son las causas de esta situación.
El Gobierno decidió suspender las clases presenciales hasta el mes de diciembre; en este periodo la enseñanza seguirá de manera virtual. En conferencia de prensa, autoridades del Ministerio de Educación trataron de responder algunas de las preguntas.
El diputado Sebastián Villarejo expresó en un contacto telefónico con ABC Cardinal que la educación virtual es una farsa y explica su propuesta tanto de acción inmediata como a largo plazo para el sector de educación.
La educación virtual es un tema de conversación actual entre jóvenes y no tan jóvenes que desean iniciar una carrera universitaria, sobre el cual rondan varios aspectos que podrían ser considerados como mitos, debido al desconocimiento del tema. En el marco de la Expo Itapúa fue posible desarrollar profundamente el tema.