La Escuela Cervantes de Villarrica, una de las instituciones educativas más antiguas del departamento de Guairá, enfrenta serios problemas de infraestructura. Fundada hace casi 133 años, parte de esta emblemática casa de estudios se encuentra en condiciones precarias, especialmente el bloque principal, compuesto por tres aulas, que ha sido abandonado por las autoridades públicas pese a las reiteradas solicitudes de refacción por parte del plantel directivo.

Padres de familia mostrando el techo derrumbado de la escuela y colegio Mariano Díaz.

Carayaó: clases bajo árboles por derrumbe de techo de un pabellón

Alumnos reciben clases en el escenario y bajo árboles en una escuela de Coronel Oviedo.

Alumnos dan clases en el escenario y bajo árboles en una escuela de Coronel Oviedo

El padre de familia Ismael Ortega y la secretaria de la institución Norma Guillen mostrando las enormes grietas en las paredes.

Colegio Nacional Ignacio A. Pane de Blas Garay con serias fallas estructurales

Alumnos reciben clases bajo arboles y en escenario y exigen la construcción de un aula.

Hace 20 años exigen construcción de aula en escuela rural de Coronel Oviedo

La pared de la cocina comedor está con grietas, en la escuela Maestros Rurales de la capital de Misiones

Denuncian falta de respuesta ante problemas estructurales en escuela de Misiones

La directora, Fátima María Britos Bogado, muestra las fisuras en las paredes de la escuela Caraguataymí.

Coronel Oviedo: escuela rural con serios problemas de infraestructura

CORONEL OVIEDO. La Escuela Básica Nº 3318 Caraguataymí, de la colonia Blas Garay de esta ciudad, desde hace años tiene serios problemas de infraestructura y, pese a los continuos reclamos de los directivos, ninguna institución se hizo responsable del arreglo. Además cuenta con precaria instalación eléctrica, falta de muebles y los útiles de escolares no llegaron para todos los niños que acuden a la escuela pública.

Parte del techo caído de la Escuela Básica Nº 7475 Mariano Díaz de, distrito de Carayaó.

Carayaó: parte del techo de una escuela se derrumbó y docentes piden solución

CARAYAÓ. Parte del techo de un pabellón de aulas de la Escuela Básica Nº 7475 Mariano Díaz de esta localidad se derrumbó durante las vacaciones de verano y hasta ahora ninguna autoridad local, departamental o nacional se ocupó del arreglo. Docentes de diferentes localidades se manifestaron esta mañana frente a la Gobernación de Caaguazú para exigir una rápida solución del problema.

El encargado de despacho del colegio nacional San Rafael, Heber López, y María Liliana Giménez, familia de alumnos, muestran una enorme fisura en la pared.

Escuela y colegio de San José de los Arroyos presenta hundimientos de pisos y fisuras en las paredes

SAN JOSÉ DE LOS ARROYOS, Dpto. de Caaguazú. La escuela y colegio nacional San Rafael de la compañía Ykua Rugua de este distrito tiene enormes fisuras en las paredes y hundimientos del piso en un pabellón de la educación media. También, un bloque construido hace más de 30 años tiene las vigas carcomidas por termitas que pone en riesgo a los alumnos.

El profesor Éver Denis mostrando la viga principal inclinada de la escuela y colegio San Agustín.

Pabellón de la escuela y colegio San Agustín, en peligro de derrumbe

CORONEL OVIEDO. Docentes de la escuela y colegio agropecuario San Agustín, de la Colonia Blas Garay de esta ciudad, denunciaron que parte de la estructura de la institución está a punto de derrumbarse y, pese a los continuos pedidos a las autoridades de turno, no hay respuesta para solucionar el problema. El mantenimiento de la casa de estudios es gracias a pequeñas actividades que organizan docentes, padres de familia y alumnos.

La directora Mirta Velázquez mostrando la situación deplorable del pabellón de la Escuela Básica Juan Ramón González.

Escuela de Nueva Londres cuenta con 6 aulas clausuradas

NUEVA LONDRES. La Escuela Básica N° 120 Juan Ramón González de este distrito, cuenta con 6 aulas clausuradas. Directivos y docentes no tuvieron de otra que acomodar a los alumnos en la cocina, comedor y talleres técnicos para brindar las clases. Esta problemática viene arrastrando desde el año 2019 y hasta ahora las autoridades competentes no repararon las fallas estructurales.