Tras la realización del denominado “Día Nacional de los Kits”, consistente en la entrega de los útiles escolares a los estudiantes de primaria y secundaria de la educación pública de nuestro país, los reportes de las distintas instituciones educativas de Amambay, indican que una vez más, la cantidad de materiales distribuidos por el Gobierno es insuficiente. “Esperamos que este año se complete”, indicaron desde el sector docente. Además, pidieron que el Estado incluya más libros en los kits como lo hizo en el 2017.

Niños del primer grado de la escuela Celsa Speratti, esperando por sus kits escolares.

MEC: el “Día Nacional de los Kits” no llegó a varias escuelas de Asunción

Padres de los alumnos participan de una reunión informativa con la directora de la institución.

Padres denuncian falta de docente en escuela de San Antonio

La constante en las escuelas es la recepción de productos que están en mal estado. La Escuela Básica N° 245 Prof. Aurelia Torres recibió bananas en mal estado.

Denuncian faltantes de insumos básicos para almuerzo y merienda escolar en 80 escuelas de Itá

Alumnos de una escuela rural de Capitán Bado dan clases bajo árboles.

Indignante: niños dan clases bajo árboles en una escuela rural de Capitán Bado

Llegada de kits escolares a Fuerte Olimpo, Alto Paraguay

Kits escolares se entregan este viernes y ya hay reclamos por faltantes

Retraso en obras del CNC: estudiantes darán clases “burbuja” en edificio del MEC

Mientras las obras en el Colegio Nacional de la Capital registran un retraso extremo, estudiantes deberán asistir a clases bajo la modalidad “burbuja”, como en la pandemia del Covid, en la Dirección General de Educación Permanente del MEC (Prodepa). El director de Itaipú, Justo Zacarías y el ministro de Educación, Luis Ramírez, habían prometido que los trabajos estarían listos para el primer día de clases.

Niños en un juego de integración el primer día de clases, en medio de tejas de una obra en la escuela General Andrés Rodríguez.

Obras inconclusas y Hambre Cero: Sinadi advierte a intendentes y gobernadores

El Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) se encuentra monitoreando el avance de obras en escuelas y colegios, muchos de los cuales arrancaron el año bajo la modalidad virtual ante la falta de conclusión de los trabajos. Asimismo, advierten a intendentes y gobernadores frente a presuntos indicios de politización del programa Hambre Cero en las escuelas.

Docentes realizan una asamblea sobre los cambios de la caja fiscal en la escuela Bernardino Caballero, de Paraguarí.

Caja fiscal: docentes inician “paro activo” para debatir con estudiantes sobre la reforma

Sindicatos de docentes comenzaron esta mañana un “paro activo” como medida de fuerza en instituciones educativas, mientras se debate en el Senado sobre las reformas de la caja fiscal. Los profesores rechazan la propuesta del Gobierno, de contar con una edad mínima de 57 años para acceder a la jubilación. Aseguraron que las clases no se suspenden, pero las charlas son organizadas en el horario escolar.

Los muebles de la institución se encuentran amontonados dentro de las aulas.

Proyecto “Escuela Emblemática” deja sin aulas y sin clases a más de 900 estudiantes

Más de 900 alumnos de la Escuela N° 975 San Miguel, de Ciudad del Este, no empezaron las clases porque las aulas fueron desmanteladas para ejecutar un proyecto del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) denominado “Escuela Emblemática”. El Ministerio se comprometió a proveer aulas móviles, pero aún no lo hizo. Además, utilizarán una guardería comunitaria para iniciar el año lectivo.

Protesta de docentes, contra la reforma de la caja fiscal, en Asunción, el 10 de febrero.

Docentes anuncian “paro activo” en escuelas para debatir sobre reforma de la caja fiscal

Gremios docentes anuncian que mañana realizarán un “paro activo” en escuelas y colegios públicos para este miércoles, durante una nueva reunión de la mesa técnica conformada en el Senado para analizar cambios en la ley de caja fiscal. Los profesores rechazan la posibilidad de establecer una edad mínima para acceder a la jubilación y piden más aporte del Estado a la caja.